高绩效组织的背后：组织心理学博士学位
在当今竞争激烈的商业环境中，解锁组织成功的秘诀通常在于了解推动高绩效组织的复杂动态。一个组织心理学博士旨在为专业人士提供必要的知识和技能，以破译这些动态并实施基于证据的战略，从而将组织推向新的高度。
本文深入探讨了支撑高绩效组织的科学，探讨了组织心理学博士学位如何为有效的领导力、员工激励和积极的组织文化奠定基础——这最终可以塑造商业成功的未来。
组织心理学的科学
组织心理学是研究人们在组织内的行为和互动方式的科学研究。它通常以“工业组织（IO）心理学”的名义与工业心理学的相关领域相关联;但是，这两个学科之间存在一些区别。
工业心理学和组织心理学都关注工作中的人。工业心理学，也称为人事心理学，提供辅助人事管理的理论和研究方法。它的主要重点是评估个体工人之间的差异和评估个体工作。另一方面，组织心理学旨在了解工人如何在组织内运作以及组织如何在社会中运作。
虽然这两个领域之间的区别可能并不总是很清楚，但工业心理学家通常专注于单个工人，而组织心理学家则处理整个组织的运作。
本文在理论方面更侧重于组织心理学，但在讨论申请和博士课程时模糊了区别。
关键理论和原则
虽然组织心理学的原理和理论与普通心理学的原理和理论有些相似，但它们的独特之处在于它们专注于组织理论和工作场所中人际互动的本质。
动机理论
动机是一种驱动力，它激励个人采取可以帮助他们完成特定任务的行动。积极性高的员工可能在帮助公司或组织以富有成效的方式实现其目标方面发挥关键作用。因此，动机理论通常在组织心理学中起着关键作用。
组织心理学家研究动机的各个方面，包括驱使个人采取行动的需求、影响行为参与的特征以及环境对动机和行为的影响。虽然工作动机领域在不断发展，但有一些成熟的理论有助于我们对动机的理解。
其中一种理论是目标设定理论，它强调目标可以以各种方式影响员工。目标可以指导行动，增加努力，并激励员工坚持并采取更有效的策略。具体的、可衡量的、可操作的、现实的和有时限的目标往往比缺乏这些特征的目标更有效。
这动机的期望理论建议人们根据他们认为会带来最有利结果的事情来选择他们的行为。该理论考虑了个人对不同激励因素的重视，这些因素会影响他们的决策过程。最终，人们会选择他们期望能为他们的努力带来最大利益的行动方案。
这工作特征理论采取不同的方法，建议某些工作特征本身可能会影响员工的积极性。自主性、任务多样性、任务重要性以及来自主管和同事的反馈都是可以对动机产生积极影响的工作特征的例子。
总的来说，工作动机的研究是一个复杂的领域，组织心理学家继续探索影响工作场所动机和行为的不同理论和因素。
领导风格
组织心理学家研究使个人成为优秀领导者的特征，以帮助企业和组织促进领导力发展。关于领导力有各种各样的理论，研究人员已经确定了四种主要的领导风格。威权领导人在没有他人意见的情况下做出决定;民主党领导人让员工参与决策过程;自由放任的领导人给予员工高度的自主权，使他们能够独立做出决定。
第四种类型，变革型领导，这种风格可能特别适合当今多样化和高技术含量的劳动力。变革型领导者激励员工朝着共同的愿景努力，并创造积极的组织文化。他们专注于组织转型，以推进他们的愿景。
组织心理学家也试图了解领导策略和模型。一个这样的模型，变更管理，描述了领导者在组织内实现变革方面可能扮演的角色。该模型认为，要成功带来变革，重要的是要考虑所有可用的选项，这些选项可以将组织从当前状态转变为期望的未来状态。领导者不应该简单地瞄准最终目标并采取最简单的途径来实现它，而应该评估每一种可能性并确定最明智的行动方案。
集团动态
集团动态 理论旨在了解群体和群体间动态如何影响个体成员和整个群体的功能。组织心理学家评估组织内的群体动态，并利用他们的理论理解来确定可以提高组织及其员工绩效的解决方案。
组织发展
组织发展侧重于组织心理学中两个相关但截然不同的概念——o组织化文化和组织氛围.组织文化是指定义组织身份的共同价值观、信念和实践。另一方面，组织氛围是指员工对组织文化及其如何影响其工作体验的主观看法。
研究在组织心理学中的作用
组织心理学在很大程度上依赖于研究和统计学。研究通过科学证据和统计分析帮助建立工作场所实践的可信度。它还可以帮助心理学家评估当前的情况——例如，员工是否失去动力或倦怠——这可能会导致新的政策和课程。
定量和定性方法
组织心理学中使用的研究方法主要有两种类型：定量方法和定性方法。定量方法涉及收集和分析数值数据。例如，可能会要求员工以数字量表对他们的工作满意度进行评分;然后对这些数据进行统计分析，以帮助了解整体工作场所的氛围。定性方法涉及收集和分析非数字数据，可能包括参与者观察、深入访谈和案例研究等技术。
循证实践
循证实践 （EBP）是一种认真、系统的决策方法，强调使用可靠的经验证据。EBP 的主要目标是提高专业决策的有效性，并促进利用可能导致有利结果的做法，同时摒弃无效的做法。循证实践通常有助于组织提高员工绩效、生产力和幸福感。
组织心理学家对高绩效组织的影响
组织心理学博士学位课程通常侧重于为专业人士提供促进组织变革和提高生产力所需的知识和技能，这一过程称为组织发展。该技术涉及评估组织的整体绩效并实施实践和课程来改进它。更具体地说，组织心理学家致力于通过增强员工积极性、创造积极的组织文化和培养有效的领导者来帮助公司实现更好的绩效。
提高员工积极性和工作满意度
动机和工作满意度是组织心理学的一些关键方面 积极性高且对工作感到满意的员工通常更有效率、敬业度和对组织的承诺。虽然这两个概念在技术上是不同的——动机侧重于迫使员工发挥最佳表现的动力或能量，而工作满意度是指员工对工作的满足程度——但改进它们的策略经常重叠。
在员工所做的工作中创造一种目标感和意义感.这可以通过使组织目标和价值观与员工个人目标和价值观保持一致来实现，从而创造一种共同的目标和方向感。此外，为员工提供明确的目标、反馈和支持可以帮助他们感到有能力和动力发挥最佳水平。
实施奖励和激励计划.激励和奖励可以成为员工的强大动力，特别是当它们与个人和组织目标保持一致时。奖励可能采取多种形式，包括金钱奖励、促销和表彰计划。除了植入具体计划外，还应鼓励领导层通过表扬和积极的强化来奖励员工。
设计能够满足担任工作的个人的能力和动机的工作.作业设计有两种通用方法。
一种方法是激励方法，这涉及重新设计工作，为在职者提供更多的控制权、自主权、反馈和参与工作的机会。这种方法也称为工作充实。
另一种方法是个人能力方法，这涉及设计与工作持有人能力密切相关的工作任务。这种方法也称为人因工程。
促进工作与生活的平衡.领导者应优先考虑工作与生活的平衡，提供灵活的时间表、带薪休假和家庭假等福利。当员工能够平衡工作和个人责任时，他们更有可能对工作感到满意并投入其中。
鼓励员工与同事和主管之间的积极关系.拥有支持他们的同事和经理的员工更有可能对他们的工作感到满意。此外，认为自己的意见受到重视并且被倾听的员工通常更有可能对自己的工作感到满意。
培养积极的组织文化
组织文化指塑造组织内个人行为的共同信念、价值观和实践。它是组织成功的关键因素，影响着从员工士气到生产力和盈利能力的方方面面。有许多策略可以培养积极的组织文化。
强化价值观和愿景.共同的价值观和愿景通常有助于使员工与组织的目标保持一致，并创造一种使命感。可以通过各种渠道来传达和加强共同的价值观，例如员工手册、领导层的定期沟通和培训课程。通过强调团队合作、诚信和其他核心价值观的重要性，组织可以帮助创造一种与其目标和价值观相一致的文化。
促进多样性和包容性.积极的文化重视并庆祝多样性。领导者可以通过促进招聘实践、培训计划和组织政策的多样性来创造包容性文化。鼓励思想和观点的多样性也可能带来更具创造性和创新性的问题解决方案。
优先考虑工作场所的道德规范.在工作场所保持高道德标准是建立成功组织和培养团队成员满意度和忠诚度的关键。建立工作场所道德可以创造一种互惠关系，使组织和受其运营影响的个人受益。这可以提高生产力和员工满意度，因为员工为成为重视道德的组织的一员而感到自豪。
鼓励员工参与和投入.这可以通过定期的反馈会议、员工调查和其他形式的沟通来完成。通过让员工在决策过程中发表意见并积极寻求他们的反馈，组织有助于建立信任和敬业度，并在员工中培养主人翁意识。
促进沟通和透明度.有效的沟通不仅包括领导层的定期沟通，还包括员工之间开诚布公的沟通。通过鼓励公开对话和透明度，组织有助于创造一种信任和协作的文化，鼓励每个人为共同目标而努力。
培养有效的领导者
领导力发展是组织心理学的一个关键策略。有许多特征使人们成为强大的领导者。本文重点介绍其中的三个。
情商.情商是感知、管理和表达自己情绪的能力。它使领导者能够在情感上与员工建立联系，并以公平和同理心与他们建立联系。情商有五个关键要素：自我意识、自我管理、社会意识和关系管理。
变革型领导.激励和激励人们创造新想法并在他们的工作中产生真正影响的能力被称为变革型领导。
变革型领导者清楚地传达他们的愿景，并鼓励员工接受新的想法和工作方式。他们授权和激励他人超越眼前的挑战，对组织产生积极影响。
冲突解决.工作场所可能会因多种原因而发生冲突——对工作课程和目标的分歧、误解、沟通不畅和性格差异。有效的领导者可以使用解决冲突的技能来化解冲突并找到双方都同意的解决方案，这反过来可以改善员工关系和整体生产力。解决冲突的技能包括灵活、保持客观、保持积极的态度、鼓励合作以及以正直和尊重的态度对待他人。
攻读组织心理学博士学位
虽然本文的重点是组织心理学的理论和实践，但您可能会发现很少有学校专门开设组织心理学博士课程——更常见的是，它们提供工业组织心理学课程。然而，课程通常在他们对该学科的组织与工业方面的重视程度方面有所不同。
计划概述和要求
I-O心理学博士课程通常由课程作业、研究和实际应用的组合组成。除了在心理学的一般理论和研究方法论中奠定基础外，他们还可以提供群体动力学、领导力原则、动机心理学、组织发展和组织行为学等领域的课程。
您通常需要获得 IO 心理学或相关领域的硕士学位才能入学;课程可能还需要研究经验、以前课程的最低 GPA 以及 GRE 或 GMAT 考试成绩。
IO 心理学博士课程通常需要 4 到 5 年才能完成。除了课程作业外，课程还可能要求候选人完成论文、实习或其他现场经验、顶点项目或考试。
潜在的职业道路和机会
IO 心理学家在各种环境中工作，包括公司、研发服务、大学和政府。他们可能会进行研究，在实际应用中使用他们的技能，或在高等教育阶段任教。拥有组织心理学博士学位，您还可以在培训和发展、管理咨询和人力资源方面担任高级管理职位或职业。
选择课程的提示
在IO心理学的一般领域有一系列的博士课程。以下是一些提示，可帮助您做出明智的决定。
确定计划的重点，以确保它与您的目标保持一致。例如，一些项目可能会更加强调该领域的组织方面，提供咨询课程，或优先考虑研究而不是应用。
研究该计划的教师。寻找具有各种研究兴趣和专业知识的知名教职员工的课程。
考虑课程格式。决定您是喜欢在线课程还是校内课程。
如果您更喜欢课堂形式，请考虑位置。根据美国劳工统计局的数据，2021 年 IO 心理学家就业率最高的州是加利福尼亚州、俄勒冈州、马萨诸塞州和弗吉尼亚州。在这些州之一参加博士课程可能有助于帮助您建立专业关系，从而为您的职业生涯铺平道路。
评估研究机会。寻找提供研究机会或助学金的计划，以获得该领域的实践经验。
查看计划成果。检查课程的毕业率和就业率;还要确保您选择的学校获得认可。
结论
组织是由人组成的，工作场所中人际互动和行为的复杂性往往会给组织的生产力和整体成功带来挑战。通过研究一些关键理论和原则，包括动机、领导力、团队动力和组织文化，并使用循证实践，组织心理学家可以帮助组织塑造企业文化并创造促进员工福祉和改善绩效结果的工作环境。
这是一份可能导致就业的教育机会，而不是就业的要约或保证，可能有助于学生做好准备，以满足他们选择学习的领域的许可或认证要求。学生应咨询相应的认证机构，以确保他们申请的课程将有助于满足任何许可或认证要求。学生还应该咨询他们选择的学校的代表，以了解更多关于该领域的职业机会。课程成果根据每个机构的具体课程而有所不同。