如何通过非全日制MBA课程推进职业生涯
如何通过非全日制MBA课程推进职业生涯
在不到一年的研究生生涯中，科琳娜•奎瓦斯（Corina Cuevas）已经成功地发现了新的专业兴趣领域，并在工作中实施了创新项目。她的好奇心、雄心勃勃的态度和支持网络使她在利兹和洛克希德马丁公司的两个世界之间存在共生关系。
从决定硕士课程到平衡学生和专业责任，Cuevas分享了她迄今为止的经历的见解，并为当前和未来的非全日制MBA学生提供了建议。
选择合适的MBA课程
虽然获得 MBA 学位一直是她的职业遗愿清单，但直到 Cuevas 在工作中与一位导师进行了令人鼓舞的讨论，她才开始考虑课程选择。她希望在获得学位的同时继续获得工作经验，这意味着在职专业人士的 MBA 是最佳选择。
“我想选择一个严谨且具有挑战性的项目，但这也将有助于我建立网络，”奎瓦斯说。“我知道网络是你能从硕士的经历中获得的最大价值之一。我也喜欢利兹大学的教授们拥有现实世界的经验，我希望能够利用他们在工业界所拥有的商业头脑。
在选择MBA课程时，亲自学习而不是在线学习的能力是Cuevas的重要组成部分，从那以后，她发现这是她研究生经历中最有价值的元素之一。
“我认为能够结识新朋友，向他们学习，并与他人合作，这真的很有帮助。我从与周围人建立联系中学到了很多东西。
将专业责任与MBA教学相结合
在开始她的研究生经历时，奎瓦斯知道她作为学生和专业人士的双重角色将为她提供额外的学习机会和现实世界的洞察力。她目前是洛克希德•马丁航天公司的人才和组织发展顾问，她正在将她的新课堂知识带入工作场所。
“我真的很想了解洛克希德公司如何使用我正在学习的概念，”奎瓦斯分享道。“我最大的目标是提高我的商业头脑。”
奎瓦斯实现这一目标的一种方式是在她的工作场所进行延伸任务。除了日常的人力资源和顾问工作外，她还在寻找其他感兴趣的领域，在那里她可以应用她在利兹学到的知识，并从洛克希德公司的不同能力中获得商业知识。这些延伸任务可能会持续几个月，让 Cuevas 能够与公司的其他团队合作并向其学习，并可能通过分享她在非全日制 MBA 课程中学到的知识为这些团队提供价值。
“在工作时学习并能够应用它，与仅仅学习而不同时工作是完全不同的。在杨百翰大学万豪大学读本科时，我学到了其中的一些概念，但并没有真正理解它有什么用。现在我进入了商业世界，我真的可以看到这些概念是如何有用的，它正在改变我所拥有的许多范式。
洛克希德的支持性领导
如果没有洛克希德公司领导和同事的支持，就不可能充分利用她的MBA经历，他们一直鼓励奎瓦斯的延伸任务以及她在日常职责之外的领域学习的雄心壮志。
“如果我找到一个我感兴趣的领域，我的领导层会完全支持我在该领域完成延伸任务，并与其他可能不会直接使我的团队受益的团队合作，”奎瓦斯说。“这是我从我的组织那里得到的真正祝福。他们希望我获得MBA学位，我也希望我获得MBA学位。
Cuevas 的预计毕业日期为 2023 年 <> 月，她刚刚进入第二个学期，但已经开始在公司实施有影响力的项目，并发现了她感兴趣的新领域。
新的数据发现和内部合作伙伴关系
虽然统计学从来都不是奎瓦斯在本科期间所热衷的领域，但她在利兹大学对这门学科的经历却完全不同。多亏了利兹大学教授洛里•苏厄德（Lori Seward）和相关的课程内容，奎瓦斯对她的定量方法课感到精力充沛，并开始将教学与她工作中的现实生活联系起来。
“到目前为止，这门课程帮助我成长为一名专业人士，”奎瓦斯分享道。“它只是为我打开了一个我从未预料到的探索世界。”
她询问了团队以外的人如何使用一些类概念，例如假设检验，并很快被引导到公司的人员分析和技术团队。通过这种新的内部合作伙伴关系，Cuevas 正在更多地了解公司使用的工具和平台，团队也开始以新的方式组合数据。
到目前为止，他们的研究结果表明，公司的人才管理数据与其自然减员和倦怠数据之间存在很强的相关性。如果以这些不同的方式组合数据具有高投资回报率或显着价值，这些数据发现可以显示领导力，并且还可以影响与发现相关的未来项目或决策。
“我们对此感到兴奋，并希望获得更多数据，”奎瓦斯说。“我认为很多人并不认为人力资源部门非常注重数据。能够从人才管理的角度向他们展示它是如何以数据为导向的，以及我们如何根据我从这门课中学到和应用的统计分析，看到它与不同项目有很强的相关性，这令人兴奋。
更高目的的教育
对于她稍后将在研究生旅程中学习的选修课程，Cuevas 计划选择有助于她实现长期目标的课程：担任行政领导职务。作为她家中的第一代高中、大学和 MBA 学生，她感到有一种使命感，要担任一个能够让她回馈和帮助他人的职位。
“当我在芝加哥郊区长大时，我的父母尽可能地攒下每一分钱，以便让我和我的姐妹们进入一个稍微不同的邮政编码，这样我们就可以去不同的学区......我知道并非每个人都如此，很多人被困在教育资金很少的社区。
Cuevas 希望最终成为行政领导，她希望利用自己的技能在她热衷的非营利性董事会任职。这是她希望产生的影响，源于她的成长经历，她感谢她的父母，他们都是从墨西哥移民过来的，感谢他们为帮助她来到这里所做的所有牺牲。
“我认为行政领导将赋予我所需的技能，使我能够真正有效地服务并以这种方式产生强大的影响。”
平衡角色和责任
管理全日制工作和研究生课程的双重时间表并非易事。从她的职业到她的个人生活，奎瓦斯一直有一个支持系统鼓励她的努力。
特别是她的丈夫，在她目前平衡工作、学业和生活责任方面的成功中发挥了重要作用。虽然她承认，一开始每周两次通勤上课是有代价的，她最初很难找到平衡，但她在工作和学校责任中花时间照顾自己的身心健康以及灵性方面做得更好。
“我的丈夫在帮助我保持理智并弄清楚这一切方面发挥了重要作用。”
给MBA同学的建议
当被问及她对当前和未来的非全日制MBA学生的最大建议时，奎瓦斯有一条智慧完美地反映了她雄心勃勃的态度和她的利兹-洛克希德关系：
“你的经历将是你想要的，”奎瓦斯说。“作为一名在职专业人士，你可以从MBA中获得最大的价值，方法是在你学习和工作时尝试找到将内容应用到你的工作中的方法。”