最值得留学的25所教育硕士学位大学名单

为什么要获得教育硕士学位？
教育硕士学位通常是由讲师或教师获得的第二级教育。那些攻读该学位的人可能已经在该领域担任教育工作者。该硕士课程可以使他们能够获得额外的技能，以便在教育环境中担任领导和发展角色（最值得留学的25所教育硕士学位大学名单）。
在谈论教育硕士学位时，经常会提到两种学位选择。这包括教学艺术硕士 （MAT） 或教育硕士 （M.Ed.）MAT 通常是那些希望获得更多教师技能的人所采取的途径。 对于那些希望在学校系统中担任不同角色的人来说，例如担任辅导员、教育协调员或行政人员，教育学硕士可能是理想的途径.第二个是本文的重点。

拥有教育硕士学位的前 25 所学校
根据NCES的数据，这里列出了根据教育硕士领域应届毕业生人数排名靠前的学校。该数据代表 2019 年至 2020 学年。
西部州长大学
Grand Canyon University
美国教育学院
国立大学
自由大学
鲍尔州立大学
拉马尔大学
瓦尔登大学
亚利桑那州立大学数字沉浸
接力教育研究生院
坎伯兰大学
乔治梅森大学
阿肯色州立大学
凤凰城亚利桑那大学
Concordia University-Chicago
西阿拉巴马大学
哥伦比亚大学师范学院
纽约市立大学亨特学院
图罗学院
德克萨斯大学阿灵顿分校
哈佛大学
亚利桑那大学全球校区
约翰霍普金斯大学
布兰德曼大学
南加州大学

教育硕士课程可能包括
教育硕士课程包括必修课程和选修课。选修课通常是学生在完成课程后最感兴趣的领域。例如，可能有特殊教育、教育领导力和成人教育轨道。因此，在这些轨道中的每一个方向上学习的课程通常与一个人在研究生院完成学业后可能从事的工作类型有关。
有些人完成了硕士学位，并继续在课堂上任教。在某些州或学区，这可能是必要的步骤。在这些领域，可能需要在收到工作后的一定时间范围内完成硕士学位。其他时候，对于那些希望在学校担任领导角色的人来说，它可能没有必要，但被认为是有价值的。
其他完成此类教育的人可能会走上一条完全不同的道路。例如，有些人完成了教育硕士学位，因为他们希望担任教育行政人员。这可能是他们监督其他教师并在学区内提供支持的角色，而不仅仅是一个教室。
这方面的一个例子是获得教育硕士教育领导和行政许可计划。这可能是帮助教师获得硕士学位的快速通道方法，以便他们可以在管理领域工作。在某些州，可能需要获得该领域的许可证。课程可能包括：

学习心理学：本课程通常涵盖与心理学和教育相关的学习、人类记忆和创造力的理论。该课程还可能包括应用行为原则和评估学生在学习过程中的进步情况。

教与学：在本课程中，学生经常涵盖教学研究及其有效性。还可能涵盖如何根据许多不同的因素找到和使用正确的教学方法。这些可能包括课堂氛围、课程计划和课程组织。

教学领导：这通常是一门入门课程，旨在鼓励在课堂上使用循证原则。学习如何提高学生的成绩，并努力为学生和教师创造一个共同的目标和愿景。

教育理念：本课程旨在向学生传授不同的教学理念及其相关性。教师可以进行自我评估，以分析他们使用的方法以及它们是否对学生有效。

研究方法：本课程通常涵盖研究的动态、工具和方法。涵盖的技能可能包括文献、数据分析和设计研究。

校社关系：本课程通常涵盖学校和社区之间所需的关系。本课程通常致力于教授如何发展和培养这些关系。

特色学校
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关于教育硕士的5个最常见的问题 （FAQ）
什么叫教育硕士？
教育硕士学位通常被称为 Ed. 或 Ed. M.它指的是教育文学硕士（MA Ed）或教育理学硕士（MS Ed）。这是通常在完成学士学位后完成的学位。作为研究生水平的课程，硕士学位通常需要四年的学习，重点是教学。

理学硕士和教育文学硕士有什么区别？
两者都是硕士学位课程。教育文学硕士是一个最终学位，这意味着个人通常会开始在他们的领域工作。教育理学硕士学位通常为学生在该领域从事进一步的教育和研究做好准备。许多学生可能会在该领域攻读博士学位。这些人可以学习各种其他领域，包括科学和技术学位。文学硕士通常适用于对人文或艺术课程的关注。

教育硕士多少年？
大多数时候，教育硕士学位可能需要 2 到 4 年才能完成全日制就读。如果学生非全日制完成，该课程可能需要更长的时间。加速计划也可能有助于加快完成速度。

我可以用教育硕士学位教书吗？
获得教育硕士学位通常为一个人进入教学领域做好准备。个人可能仍然需要完成州规定的执照考试，然后才能在该州的公立学校任教。

我可以用教育文学硕士做什么？
教育文学硕士可以为学生在教学领域工作做好准备。这可能包括课程开发人员、企业培训师、校长或行政人员、特殊教育教师或学校或职业顾问等职位。

教育硕士学位的费用是多少？
支付高等教育费用似乎很困难。不过，大多数情况下，可能有多种方式来资助您的研究生教育。符合条件的人可以获得经济援助。
NCES的报告称，2018 年至 2019 学年私立机构全日制学生的平均研究生学费为 25,929 美元。这笔费用因学校而异。此外NCES的提供以下有关研究生资助的见解：
大约10.4%的研究生使用联邦贷款来支付部分或全部教育费用，2016年至2017年
该年的平均借款金额为25,600美元，2016年至2017年
上述数据包括有补贴和无补贴的直接贷款以及 Perkins 贷款和 Graduate PLUS 贷款。对于那些考虑攻读教育硕士学位的人来说，重要的是要考虑学生贷款和其他资助选择的可用性。仔细看看一些可用于帮助支付研究生学位的选项。

贷款
填写联邦学生援助免费申请 （FAFSA） 后，您可能会发现您有资格通过美国教育部的联邦学生贷款计划获得贷款。这些贷款计划可能为借款人提供广泛的机会，但每个计划可能都有资格要求。私人学生贷款可能是支付研究生学费的另一个潜在资金来源。这些贷款通常无法通过联邦政府获得。相反，他们可能来自一系列金融机构和私人银行或信用合作社。有些也可能来自国家附属组织。对于那些可能没有资格获得联邦贷款计划的人来说，私人贷款可能更容易获得。然而，许多贷款可能比联邦学生贷款更昂贵。详细了解私人学生贷款以及他们的可用性。

奖学金
对于许多学生来说，支付硕士学位似乎具有挑战性。然而，奖学金可能有助于支付这些费用。各种组织、项目和学校的教育硕士学位可能会获得奖学金。一些选项可能包括：
伊利诺伊州少数族裔教师 （MTI） 奖学金计划-谁可以申请：非裔美国人/黑人、西班牙裔美国人、亚裔美国人或美洲原住民血统的少数族裔研究生。GPA 和其他要求适用。
PDK教育基金会奖学金计划-谁可以申请：以下协会之一信誉良好的成员：Educators Rising、Educators Rising Collegiate、Pi Lambda Theta 和/或 PDK 协会;和从事公共教育事业；

教育行政奖学金 -谁可以申请：申请人必须由申请人目前就读的教育学院院长推荐。
无私家长奖学金-谁可以申请：最低 GPA 为 3.0 或更高且整体学术地位良好的研究生。

我可以用教育硕士学位做什么？
在您获得教育硕士学位后，您可能会获得一些职位，包括教育管理人员或教学协调员。

教育管理员是个好职业吗？
教育管理者可以在不同的教育水平上工作。这通常包括从幼儿园到高中。他们可能会努力监督学校内的教育过程。这通常包括评估其他教师的课程，确保教学方法符合预期，并确定课程的效率和有效性。这些管理员还可以确保学校符合所有联邦、州和地方法规。
教育管理者还可以在解决行为问题的同时，为学生的学术和职业目标提供咨询和指导。有些人可能会努力制定课程标准，并为教师设定绩效目标和目标。他们经常协调和监督支持人员和教师的活动。在该领域工作的人通常需要具备关键技能，使他们能够完成工作任务。这可能包括：
• 积极倾听技巧，这还包括能够提出适当的问题并理解所提出的观点。
• 批判性思维能力为出现的各种问题或疑虑找到替代解决方案和结论。
• 口语技巧对管理员来说也很重要，因为他们需要能够在整个工作日以有效的方式进行沟通。
• 学习策略专注于选择和使用各种教学方法，以促进课堂内外的学习。
要担任教育管理员，个人可能需要广泛的教育和培训。其中许多职业需要上研究生院。这通常意味着完成硕士学位。有些人可能需要博士学位。此外，个人可能还需要在教育环境中有一些经验。有些可能需要五年或更长时间的经验。例如，学生可以完成教育学士学位，然后在该领域工作数年。然后，他们可能会根据经验完成硕士学位，为该领域做好准备。
大约44%的人在硕士后证书领域工作。大约 37% 的人拥有硕士学位，只有 9% 的人拥有高中文凭。

教学协调员是个好职业吗？
对于那些拥有教育硕士学位的人来说，教学协调员可能是一个不错的职业。这些人经常开发材料并协调教育内容。他们的工作通常是将教学和技术结合起来，然后由教师和其他教育工作者使用。他们还可以为他人或自己使用开发课程。通常，教学协调员帮助为教师和教育工作者提供各种主题的指导。有时，他们的工作也涉及培训或指导教师。
根据手头的工作，指令协调员完成的任务可能范围很广。这可能包括观察学校教学人员的工作，然后评估他们的表现。然后，他们可能会提出改进建议。他们还可能为教育工作者创建和举办培训计划。这可能包括提供教学材料、新的课堂程序、教具或其他资源，以确保更好的整体教育。许多人可能还需要解释和实施与州法规或州教育委员会法规等法规相关的变更。在该领域工作的人通常需要具备关键技能，使他们能够完成工作任务。这可能包括：
• 学习策略能够根据学生的需求和目标选择和应用各种培训和教学方法至关重要。
• 口语技巧以便以其他人可以利用的清晰方式传达信息。
• 指导能力指导其他教师和其他教育工作者。
• 写作必须能够以书面形式提供培训文件和其他材料。
作为教育协调员，有多种因素可能有助于日常工作。该领域的许多职位都需要研究生院。这通常包括拥有硕士学位。有些职位可能还需要博士学位。这通常包括在教育领域拥有五年或五年以上的经验。有些人可能需要在特定领域有经验，例如特殊需求发展。
那些担任教育协调员的人通常没有接受很多在职培训。相反，他们应该已经在该领域拥有经验，使他们能够将这些服务与教育相结合。与工作相关的经验和培训是能够完成这项工作的非常重要的组成部分。