信息科学博士的重点课程是关于技术系统及其使用——人们使用技术的方式以及这种使用如何影响我们。
数字技术已经在文化、经济、法律、政府和研究领域无处不在，极大地改变了人们的工作和生活方式。这些复杂的信息技术系统的扩散和重要性需要学术研究的新焦点——致力于跨学科研究、对技术和社会的敏锐洞察力，并致力于整合理论、调查、设计和实践。
在康奈尔大学，研究生工作按领域组织，每个领域都有研究生研究主任。信息科学领域研究社会背景下信息系统的设计和使用：它研究数字形式信息的创建、表示、组织、应用和分析。信息科学领域跨越伊萨卡和康奈尔理工学院，在这两个地方都有教师和学生。
信息科学博士的重点 程序是关于系统及其使用以及作为基础和支持它们的计算和通信技术。此外，信息科学考察了使用信息系统的社会、文化、经济、历史、法律和政治背景，既为此类系统的设计提供信息，又了解它们对个人、社会群体和机构的影响。该领域的跨学科研究结合了计算机科学、认知心理学、社会科学、文化研究和历史等传统学科的多种方法论，包括数学分析、计算机建模、软硬件系统设计、实验研究和批判性社会评价。
必修核心课程
核心课程分为以下五 (5) 个领域。作为我们课程的一部分，所有 IS 学生都必须完成至少四 (4) 门课程，以下任何领域的课程不得超过一门：
行为
• INFO 6310 : 行为与信息技术
• INFO 6450 : 以计算机为媒介的通信
计算方法
• INFO 6010 : 信息科学研究的计算方法
设计
• INFO 6520：设计核心
道德、法律和政策
• INFO 6210：信息、技术和社会
• INFO 6620 : 社会研究设计与方法
网络
• INFO 6260：网络、人群和市场：形式分析和设计的基础
• HD 6610 : 社会科学研究中的文本和网络
• SOC 6110 : 社交网络理论与应用
学生应咨询他们的导师以选择他们将完成的 4 个领域。每学期将教授这些课程的一个子集；新类可用时可能会添加。学生必须完成 5 个不同领域的 4 门课程，并获得 B+ 或更高的字母等级才能满足核心要求。如果感兴趣，学生可以在特定领域选修多门课程，但这不会影响毕业要求。核心课程要求应在 A 考试之前完成，除非 DGS 已安排例外。
可在此Google 表格 中找到已批准核心课程的摘要，包括重点领域、地点、提供的学期和模式。
要求
信息系统研究表示、组织、存储、操作和使用数字信息的计算机科学问题。
人机交互使用交互式的、以用户为中心的设计方法来研究技术与人们用技术做什么之间的相互作用。
认知侧重于人的心灵，它是信息的最终生产者和使用者。
信息的社会方面研究数字信息是主要因素的文化、经济、历史、法律、政治和社会背景。
外部小调
每个博士 学生将选择一个外部未成年人。这通常是一个密切相关的领域，例如认知研究、传播、计算机科学、科学与技术研究、经济学、语言学、数学、运筹学、心理学或社会学。
成立委员会
每个学生委员会必须由三名成员组成，分别代表以下各项：初级 IS 集中（这是委员会主席）、二级 IS 集中和外部未成年人。委员会必须不迟于第三学期末成立。（请参阅康奈尔大学研究生院页面上的选择您的委员会。）每个博士生的校园位置由其首选或临时顾问的位置决定。学生在选择他们的永久顾问时应该考虑这一点，因为学生应该与他们的顾问在同一校园 - 伊萨卡或纽约市 。
学生委员会可能会要求学生参加除核心要求之外的课程。
考试
A 考试测试学生在信息科学方面的广度和他们提议的论文领域的深度。在进行 A 考试之前，必须选择委员会。学生通常在完成课程作业后参加 A 考试，并在他们概述研究并获得一些初步结果的时候参加。他们写下对委员会成员提出的问题的回答，然后在全体委员会出席的口头考试中讨论他们的答案。
论文
预计学生将在第三年结束时提出论文提案。作为论文提案的一部分，学生将被要求展示至少一个方向的深度，足以进行基础研究。学生的博士学位 委员会将决定如何评估这种专业知识。
申请人要求
成绩单
您的申请应包括所有以前学院和大学工作的完整和扫描的成绩单，包括在康奈尔完成的任何工作。如果您提交非官方成绩单，研究生院将要求您在被录取后提交正式成绩单。在这种情况下，请确保您的成绩单上有您的姓名、出生日期和就读大学的名称。
作为提交过程的一部分，申请人应扫描他们的成绩单并将文件上传到在线申请中。对于随后被录取并接受录取通知书的学生，在入学前需要提供正式的纸质成绩单；将在“对录取通知书的回应”表格中提醒学生这一要求。
国际证书
所有成绩单或学术记录必须是以原始语言提供的官方文件。如果该语言不是英语，则必须附有经过认证的英语翻译。如果不是学院或大学出具的原始文件，则应为经过公证的全尺寸复印件。它们应该包括每年每个科目的成绩，以及每个科目每周学习的周数和小时数。课程必须详细描述。一般的学科名称（例如，“数学”）是不够的。必须确定特定主题（例如，“微分方程”、“代数拓扑”）。
如果您被录取并接受我们的录取通知书，研究生院将需要一份正式成绩单。他们将直接与您联系以了解此要求。
平均绩点
如果您的学校使用 0-4.0 以外的 GPA 等级，请在提交申请时将此字段留空。如果您觉得必须，您可以输入 0。我们将审核您的成绩单，并将根据您获得的成绩来评估您的表现，而不是您在此字段中输入的数字。
推荐信
您的申请必须包括三封推荐信。这些信件应该来自熟悉您的工作并且可以证明您作为信息科学研究员的潜力的教授。提交申请后，将在 48 小时内向您的推荐人发送通知。这些信件是您申请中非常重要的一部分，您应该确保在 12 月 1 日之前将它们提交到电子申请系统中。我们不鼓励邮寄推荐信，因为这会延迟您的申请处理。
目的声明
成功的目的声明将涉及以下主题：
• 作为博士生，您有兴趣探索的问题和问题以及它们对您的重要性；
• 您的研究兴趣与康奈尔大学教职员工的工作有何关联；
• 你攻读博士学位的最终目标。
个人陈述
通过个人陈述，学生被要求说明他们的个人背景和经历如何影响他们攻读研究生学位的决定。此外，还要求学生深入了解他们为包容、归属和尊重的社区做出贡献的潜力，在这里，代表不同背景、观点、能力和经验的学者可以一起高效地学习和工作。
为了考虑提名研究生院多元化奖学金，学生还必须使用个人陈述来说明以下一个或多个身份和/或经历如何适用于他们：
• 第一代大学生（父母/监护人均未获得学士学位）
• 历史上被排除在研究生教育之外和代表性不足的种族和/或种族群体的成员——黑人、土著（美洲原住民、阿拉斯加原住民、夏威夷原住民、太平洋岛民、其他原住民）和/或拉丁裔/o/x
• McNair 或 Mellon Mays 本科学者（研究生院将在美国机构攻读学士学位期间验证申请人的 McNair Scholar 或 Mellon Mays 本科研究员身份）
• 其他身份和/或经历历来在研究生教育中代表性不足和/或被边缘化，包括但不限于以下内容：
o 那些管理 残疾的人
o 性别和/或性取向身份在您的研究领域历来代表性不足
o 那些认定为退伍军人的人
o 持有 DACA、TPS、难民或庇护身份
o 经历过住房和/或粮食不安全的人
o 单亲家长
国际学生
托福（英语作为外语考试）
国际申请者必须证明自己的英语能力。您必须在我们的申请截止日期之前将您的官方分数由教育测试服务发送到康奈尔大学。分数应发送到机构代码 2098，不需要部门代码。
托福 （英语作为外语考试）的基于互联网的考试 (iBT) 版本。每个部分（写作：20，听力：15，阅读：20，口语：22）都有自己的最低分数。申请人的分数必须达到研究生院规定的最低分数。累积分数不是正确的衡量标准，也不足以作为录取通知书。在某些情况下，被录取的国际学生将需要参加英语补习课程。
雅思学术（国际英语语言测试系统）
博士 课程要求雅思学术考试的总分达到 7.0 或更高。
• 当您注册考试时，您最多可以选择 5 所希望将分数发送到的机构。康奈尔大学有多个雅思账户，所以请务必在注册雅思考试日期时选择康奈尔大学研究生招生。
• 您也可以向您的考试中心提交请求，要求将额外的分数报告发送给最初未在您的考试注册表中列出的机构。分数必须以电子方式（电子交付）发送到康奈尔大学研究生招生办公室考德威尔大厅的电子下载帐户。E-delivery 也可能被您的考试中心称为 e-TRF。
• 我们不接受纸质雅思学术考试报告表。
例外：
如果申请人至少满足以下标准之一，则免除英语语言能力要求。豁免不需要单独的表格：
• 是美国公民或永久居民，或英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰或加拿大（魁北克除外）的公民。印度、巴基斯坦、菲律宾、香港、新加坡等国公民的申请人不免除此要求。
• 在您入读康奈尔大学时，您将在过去五年内在美国、英国、爱尔兰、澳大利亚或新西兰以全日制身份学习至少两个学年，或接受英语教学在加拿大或南非。即使英语是您学校的教学语言，如果您没有在这些国家/地区之一学习，您也不能免除该要求。您必须提交一份成绩单，证明您在其中一个批准的地点上过大学，并且您的学术课程至少为两年。
补充申请材料
对于那些有兴趣获得多样性奖学金提名的人来说，这将是必需的。
• 你的个人陈述应该让招生委员会了解你是一个完整的人，你应该用它来描述你的个人背景和经历如何影响你攻读研究生学位的决定。此外，它还应该深入了解您为包容、归属和尊重的社区做出贡献的潜力，在这里，代表不同背景、观点、能力和经验的学者可以共同高效地学习和创新。
• 您的个人陈述为您提供了分享经验的机会，这些经验可以深入了解您的个人、学术和/或专业经验如何证明您具有坚持不懈和坚韧不拔的能力，尤其是在应对具有挑战性的环境时。它还让您有机会举例说明您如何与他人互动以及如何促进和/或参与富有成效的协作努力。此外，它还为您提供了一个机会，可以围绕您的学术记录中任何明显的差距或弱点提供背景信息。
• 个人陈述中的内容应补充而不是重复研究目的陈述中包含的内容，该内容应明确关注您的学术兴趣、以前的研究经验和研究生学习期间的预期研究领域。
简历、写作样本和作品
不需要其他材料，例如简历、写作样本和作品集，但如果您认为这会增强您的申请，则可以提交。
一般信息
GRE（研究生成绩考试）
信息科学系不要求也不接受GRE考试。
校园地点：伊萨卡和康奈尔理工
虽然我们有两个校区，但每个博士生的位置由他们的导师（主席）的位置决定。申请博士课程时，申请人可能会选择校园偏好，但最终导师的位置决定了博士生将居住在哪个校园。此外，所有申请人都将由 Field 作为一个整体进行评估，无论他们的预期位置如何。与康奈尔理工学院教师合作的学生无需在伊萨卡完成实习期，反之亦然。
一旦学生被录取，并且如果他们考虑更换顾问，学生应该记住，这种变化可能意味着搬到伊萨卡或纽约市校区，具体取决于顾问的所在地。
如果学生有兴趣在与其导师所在的相反校区度过一整个学期或更长时间；他们必须有一名教职员工作为他们在对面校区的住所联系人。学生和他们当前的顾问有责任确定联系方式的教职员工。除非得到主任或研究生的许可，否则学生不得更改校园位置。学生应提前与现任顾问 Barbara Woske、研究生现场助理和 DGS 讨论这一举措。学生不应假设会获得许可。决定是根据具体情况做出的。即使学生暂时住在对面的校园，学生的顾问也负责资助学生。